Cadair Negeseuon Mae sail strwythurol cadair fraich Kepler-186f yn radell, wedi'i sodro o wifren ddur y mae'r elfennau sydd wedi'u cerfio o'r dderwen wedi'u cau â chymorth llewys pres. Mae opsiynau amrywiol o ddefnydd armature yn cyfuno mewn cytgord ag elfennau cerfio pren a gemwyr. Mae'r gwrthrych celf hwn yn cynrychioli arbrawf lle mae gwahanol egwyddorion esthetig yn cael eu cyfuno. Gellid ei ddisgrifio fel "Barbaraidd neu Faróc Newydd" lle mae'r ffurfiau garw a'r coeth yn cael eu cyfuno. O ganlyniad i waith byrfyfyr, daeth y Kepler yn aml-haenog, wedi'i orchuddio â'r is-destunau a manylion newydd.

Gwerthfawrogi Celf Bu marchnad fyd-eang ar gyfer paentiadau Indiaidd ers amser maith, ond mae diddordeb mewn celf Indiaidd wedi llusgo yn UDA. Er mwyn dod ag ymwybyddiaeth o wahanol arddulliau o Baentiadau Gwerin Indiaidd, mae Sefydliad Kala wedi'i sefydlu fel llwyfan newydd i arddangos y paentiadau a'u gwneud yn fwy hygyrch i farchnad ryngwladol. Mae'r sylfaen yn cynnwys gwefan, ap symudol, arddangosfa gyda llyfrau golygyddol, a chynhyrchion sy'n helpu i bontio'r bwlch a chysylltu'r paentiadau hyn â chynulleidfa fwy.

Arddangosfa Gysyniadol Mae Muse yn brosiect dylunio arbrofol sy'n astudio canfyddiad cerddorol y dynol trwy dri phrofiad gosod sy'n darparu gwahanol ffyrdd o brofi cerddoriaeth. Mae'r cyntaf yn gwbl gyffrous gan ddefnyddio deunydd thermo-weithredol, ac mae'r ail yn dangos y canfyddiad datgodiedig o ofod cerddorol. Mae'r olaf yn gyfieithiad rhwng nodiant cerdd a ffurfiau gweledol. Anogir pobl i ryngweithio â'r gosodiadau ac archwilio'r gerddoriaeth yn weledol gyda'u canfyddiad eu hunain. Y brif neges yw y dylai dylunwyr fod yn ymwybodol o sut mae canfyddiad yn effeithio arnynt yn ymarferol.

Hunaniaeth Brand Mae motiffau graffeg deinamig yn cyfoethogi effaith dysgu mathemateg yn yr amgylchedd dysgu cyfunol. Ysbrydolodd graffiau parabolig o fathemateg ddyluniad y logo. Mae llythyren A a V yn gysylltiedig â llinell ddi-dor, gan ddangos y rhyngweithio rhwng addysgwr a myfyriwr. Mae'n cyfleu'r neges bod Math Alive yn arwain defnyddwyr i ddod yn blant whiz mewn mathemateg. Mae'r delweddau allweddol yn cynrychioli trawsnewid cysyniadau mathemateg haniaethol yn graffeg tri dimensiwn. Yr her oedd cydbwyso lleoliad hwyliog a deniadol y gynulleidfa darged â phroffesiynoldeb fel brand technoleg addysgol.

Gelfyddyd Mae gwythiennau gwyn mewn cerrig afon yn arwain at batrymau ar hap ar yr arwynebau. Mae'r detholiad o gerrig afon penodol a'u trefniant yn trawsnewid y patrymau hyn yn symbolau, ar ffurf llythrennau Lladin. Dyma sut mae geiriau a brawddegau yn cael eu creu pan fo cerrig yn y safle cywir wrth ymyl ei gilydd. Cyfyd iaith a chyfathrebu a daw eu harwyddion yn atodiad i'r hyn sydd yno eisoes.

Hunaniaeth Weledol Y nod oedd defnyddio siapiau, lliwiau a thechneg dylunio wedi'u hysbrydoli gan ystumiau ioga. Dylunio'r tu mewn a'r ganolfan yn gain, gan gynnig profiad heddychlon i ymwelwyr adnewyddu eu hynni. Felly roedd dyluniad y logo, cyfryngau ar-lein, elfennau graffeg a phecynnu yn dilyn y gymhareb euraidd i gael hunaniaeth weledol berffaith yn ôl y disgwyl i helpu ymwelwyr y ganolfan i gael profiad gwych o gyfathrebu trwy gelf a dylunio'r ganolfan. Ymgorfforodd y dylunydd y profiad o fyfyrio ac ioga'r dyluniad.